Op woensdag was er een les die twee uren duurde. Ik heb gesproken over de kern van het vak KCV. Ook liet ik een deel van de film Rome, engineering an empire zien. Julius Caesar, Augustus en Claudius kwamen aan de orde. Degenen die er niet waren mogen de film op DVD van mij lenen.
De ELO is nog niet geheel op orde. Dat doe ik de komende week.

Op maandag 30 augustus is de opening van het schooljaar in de aula. Er is dan geen KCV les. Op woensdag (1e uur) gaan we verder met de introductie op het vak KCV. We bekijken een deel van Rome Engineering an Empire.

herfstvakantie; in deze week zijn er geen lessen

Achterin de syllbabus staan oefenvragen over de stof van de verschillende hoofdstukken van het boek. Maak de vragen als voorbereiding op het proefwerk in de repetitieweek.

Op de oude website van het VCL (die je nog steeds via de nieuwe kan bereiken) staat onder KCV een diapresentatie over de christenvervolgingen.

In deze week bespreken we het proefwerk; we beginnen met hoofdstuk 4: Mozaïeken in de (christelijke) basilica's.

In deze week bespreken we de San Clemente. Onder deze kerk bevindt zich een Mithras heiligdom. De website van de kerk heeft een goed filmpje (met lange buffertijd) www.basilicasanclemente.com
Bekijk dat filmpje. Dan wordt veel duidelijk. Het is een ingewikkelde tijdmachine.
MAAK DE VRAGEN OVER DIT HOOFDSTUK! ZE STAAN IN DEZE ELO BIJ DEZE WEEK!
Woensdag moet je een schriftelijke overhoring maken over hoofdstuk 4.
Hoofdstuk 5 gaat over de Pieterskerk.

De laatste week voor de voorjaarsvakantie! Maandag bespreken we het so; we beginnen aan hoofdstuk 5. Dat hoofdstuk gaat over de renaissance pausen en over de bouw van de nieuwe Sint Pieter.Eerder sprak ik over een proefwerk nog voor de vakantie. Ik kom daarvan terug. We zijn nog niet ver genoeg. Ik hoop dat de DVD door iedereen inmiddels is gekopieerd. Voor het volgende proefwerk behoort de DVD tot de stof!
HUISWERK VOOR WOENSDAG: leren hoofdstuk 5 tot en met bladzijde 74.

Dit zijn de onderwerpen die jullie zelf presenteren in Rome.

1. Colosseum (2 lln.)
2. Pantheon (2 lln.)
3. San Clemente (2 lln.)
4. Mozes van Michelangelo (2 lln.)
5. Ara Pacis (2 lln.)
6. Zuil van Trajanus (2 lln.)
7. Galleria Borghese (2 lln.)
8. Altaar van het Vaderland (2 lln.)
9. Catacomben; Sant’Agnese flm (2 lln.)
10. Capitolijnse Musea (2 lln.)
11. Santa Prassede en Santa Maria Maggiore(2 lln.)
12. de tijd van Mussolini (2 lln.)
13. Trevi-fontein (2 lln.)
    

il

Maandag 1 maart is er een docentenconferentie. Jullie hebben op die dag geen lessen.
Op woensdag 3 maart gaan we verder met hoofdstuk 5: de renaissance pausen en de bouw van de Sint Pieter.
In de middag halen Christine en Frank het gemiste so in.

We maken op maandag hoofdstuk 5 af. Woensdag is er een so over hoofdstuk 5.
Ik heb een indeling voor de presentaties gemaakt. Elk onderwerp wordt door twee leerlingen voorbereid. Er zijn 26 leerlingen en 13 onderwerpen. In de syllabus staat een kort artikel over het houden van een goede presentatie.
Het is al weer een tijdje geleden. Maar er is ook een indeling voor de presentatie op het Forum Romanum. Daar worden drie groepen gevormd. Er zijn negen onderwerpen (korte presentaties). Je hebt in september 2009 jouw onderwerp op papier gekregen. Ik zou ze nog wel eens op de ELO willen zetten, maar ze gaan de 2 MB te boven. Zoek ze dus eerst op tussen je spullen.

In het theater van Ostia wordt toneelgespeeld. Er zijn zes rollen. Wie vindt het leuk om mee te doen? Het is een kort toneelstuk dat speelt in de klassieke oudheid. De heer Baronner is de regisseur.

IS IEDEREEN TEVREDEN OVER HET PRESENTATIE ONDERWERP EN DE GROEPSINDELING?

Hoofdstuk 6 gaat over Raphael en Michelangelo. De frescoschilderingen van beide kunstenaars bevinden zich in de Vaticaanse Musea.
In hoofdstuk 6 is ook aandacht voor het graf van Julius II. Het is een ontwerp van Michelangelo. Deze uomo universale ontwierp tevens het plein van de Capitolinus.
Hoofdstuk 7 gaat over het Klassiek verhalengoed op fresco's. Daarom repeteren we enige verhalen uit de klassieke oudheid, zoals bijvoorbeeld het verhaal van de stichting van Rome.

MAANDAG GEEFT DE HEER BARONNER EEN LES OVER DE ZUIL VAN TRAJANUS!
WOENSDAG BEKIJKEN WE EEN FILM OVER MICHELANGELO.

Het is natuurlijk onmogelijk om alle kunstwerken die we in Rome zien al in de lessen te behandelen. Per Roma una vita non e basta. Voor Rome is een leven niet genoeg. Maar laten we wel zijn. We zijn behoorlijk opgeschoten. Voor we naar Rome gaan bekijken we nog een paar documentaires.
* Michelangelo
* The Power of Art, Bernini
* The Power of Art, Caravaggio
* Mussolini en de Romeinse oudheid
In hoofdstuk 7 staan enkele klassieke verhalen die kunstenaars hebben geïnspireerd. Die verhalen moet je zelf doorlezen. Daardoor begrijp je veel beter wat je ziet. Want kijken is immers iets anders dan zien.

WOENSDAG is er een SO over hoofdstuk 6: Raphael en Michelangelo

De acteurs in Ostia zijn: Maurits, Diederik, Maxine en Martijn (stuur even een mailtje naar de heer Baronner: rbaronner@planet.nl)

Toen jullie aan het begin van het schooljaar je Forum onderwerp kregen, ging ik nog uit van vier groepen op het Forum. Het zijn er drie geworden. Dat zorgt voor verwarring. Als we elkaar zien in de les van woensdag zetten we dit samen even recht. Sommigen moeten misschien even slikken dat ze een ander onderwerp krijgen. Maar let wel, het is een opdracht die je bij wijze van spreken ook op het Forum met weinig voorbereiding kan uitvoeren. Dus geen paniek en graag wat souplesse.

OP VERZOEK VAN EEN AANTAL LEERLINGEN WORDT HET SO VERPLAATST NAAR VOLGENDE WEEK MAANDAG. DUS NIET A.S. WOENSDAG!

Op maandag 12 april is een SO over hoofdstuk 6. Denken jullie aan de presentatie op het Forum? Begin ook tijdig aan de andere presentatie. Spreken in het openbaar vraagt voorbereiding. En denk eraan: het is voor een cijfer.

Dit is de week van de mei-vakantie.

Ben je al begonnen met je dummy? We spreken over de criteria waaraan een goed verslag moet voldoen.

We zijn gebleven bij hoofdstuk 7 Klassiek verhalengoed op fresco's. Ik kies nog een enkel verhaal uit.

Zaterdag 2 april 2011 vertrekken we naar Rome. Bereid je presentaties goed voor. Vergeet niet je dummy en de reiswijzers mee naar Rome te nemen.
In ons programma zit ook een lezing van Andrea Vreede in het Koninklijk Nederlands Instituut Rome op 24-04-2010.
Vanaf 16.45 uur zijn we welkom in het KNIR, Via Omero 10/12.
Om 17.00 uur begint de lezing van Andrea Vreede. Zij zal vertellen over het hedendaagse Italië (politiek, maatschappij, gewoonten en gebruiken, hoe het is om als Nederlander en als journalist in Italië te werken). Indien er een specifiek onderwerp is dat jullie graag door haar aangekaart zou willen hebben, vertel dat me dan.Indien mogelijk kan Andrea Vreede dit dan in haar verhaal verweven. Na afloop van de lezing is er gelegenheid tot het stellen van vragen.

Veel succes bij de voorbereiding van de repetitie. Neem het boek Rome, leven met het verleden mee naar school op maandag. Het boek is eigendom van de school. Je moet het inleveren.